初中学生作文语文老师评语

学生评语网发表于2019-10-11 本文已影响
  1、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
 
  2、字迹龙飞凤舞,可能你想当草书书法家吧?
 
  3、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
 
  4、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
 
  5、文章边叙事边抒情。
 
  6、情节变化平淡无奇,缺乏新意!
 
  7、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
 
  8、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
 
  9、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
 
  10、文章主题明确,感情质朴鲜明,行文自然有序,段落分明,结构完整。善于运用对比。
 
  11、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
 
  12、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。
 
  13、本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌;作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
 
  14、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
 
  15、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
 
  16、选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
 
  17、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
 
  18、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然。同时,通过前后具体事例的对比,抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。
 
  19、虽然写的不怎么好,但是结尾收尾那部分却不错!
 
  20、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
 
  21、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权;通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
 
  22、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达,你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶,希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
 
  23、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
 
  24、不可以对自己降低要求,因为你能做到更好!
 
  25、你应该对自己的要求高点,就能达到多高的水平!
 
  26、没有规矩,不成方圆,对吧?
 
  27、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。
 
  28、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
 
  29、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
 
  30、让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社会问题,令人深思。
 
  31、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法。通过生动,形象的语言的描绘,让读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
 
  32、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
 
  33、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
 
  34、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。
 
  35、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
 
  36、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
 
  37、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗。
 
  38、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
 
  39、为什么总有错字?我等待你的回答!
 
  40、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
 
  41、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
 
  42、语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
 
  43、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
 
  44、文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
 
  45、虽然内容陈旧了一些,字迹也潦草,开头读起来也不是很顺,主题稍稍偏离,但总体来说比上次进步不少!
 
  46、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
 
  47、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实、饱满,分量也减弱了。
 
  48、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
 
  49、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
 
  50、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

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